Tarea para el Lunes 03 de septiembre de 2018.

 Español.

             Adverbio de Tiempo.
* Escribe 1 vez más.
. Son adverbios de Tiempo: Ahora, ayer, anteayer, hoy mañana,antes, anoche, aún,
  cuando, después, entonces, jamás, luego, mientras, nunca, primero, siempre, tarde,
  todavía, ya, etc.

* Completa las oraciones con adverbios de tiempo:   
     
      ¿ Por qué ____________ no fuiste a la escuela?
         En la  ______________tomamos desayuno con queso y jamón, y en la
         _______________tomaremos té con hamburguesas.
         Si _____________es viernes ______________fue miércoles.
         ___________tenemos un lindo día con mucho sol, pero _____________
         lloverá.
* Practica y Aprende jugando con los Adverbios de Tiempo:
          
Adverbios de tiempo

   Y anota el número de Intentos y tus aciertos.

         Antecedentes y Consecuencias.
 * Escribe 1 vez más:

. La reconstrucción de hechos históricos consiste en recuperarlos de diversas fuentes
  de información.
. Hay preguntas que contestan como:
 ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes participaron? ¿Por qué ocurrió? ¿Qué
consecuencias trajo?
. Las causas o antecedentes son los hechos iniciales que dan origen a otros aconte -
  cimientos llamados consecuencias o consecuente.

Matemáticas.

 *Resuelve los siguientes problemas.

1.- Itzel camina 1/2 kilómetro para ir a la escuela. Si ha caminado 1/8 de km. ¿qué
     parte le falta para llegar a la escuela?

2.- Héctor tiene 1/4 de pliego de papel cascarón y Ana 1/16. Si juntaron ambas partes
     para hacer un dominó de fracciones ¿qué fracción de pliego de papel tienen?

   Mecanizaciones:

                   a) 7684 + 12590 + 346 + 95 + 7835 =
                   b) 9874 x 65 =
                   c) 84622/ 86 =

NOTA:
     NO OLVIDES TRAER TU LÍNEA DEL TIEMPO BLOQUE 1, ADEMÁS
     TU PORTAFOLIO CON LAS CARACTERÍSTICAS ACORDADAS EN
     CLASE. LLEGAR TEMPRANO Y BIEN UNIFORMADO, CORTE DE
     CABELLO LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS BIEN PEINADAS.