Tarea para el Martes 02 de abril de 2019.

  Español.

                 Las Obras de Teatro.
*Escribe 1 vez más:
 
 . Una obra de teatro es la representación ante el público de una historia ficticia o
   basada en hechos reales.
 
 . Las obras de teatro pertenecen al género dramático y pueden estar escritas en
   prosa o en verso.
 
 . Están compuestas por una Introducción, un Nudo y un Desenlace.
 
 . Las obras de teatro se componen de episodios más o menos largos que ocurren
   en un mismo lugar, llamados actos.
 
 . Los actos se dividen en escenas, las cyuales empiezan cuando entra un personaje
    y terminan cuando este sale del escenario.
 
.  Para presentar una obra es necesario contar con un guión teatral, actores y un
   escenario.

  * Escribe a qué acto corresponde cada una de las escenografías descritas.

     
 
       ___________________             __________________              ___________________
       El interior de una casa             El interior de una casa          El paisaje de un bosque
       en la que se distingue               pequeña donde se ve una        en el que se ve un
       la sala justo en la entrada        mesa con dos sillas, a unos     caminito entre los árboles,
       y cruzando está una                  pasos está la cocina y hay       hay arbustos y grandes          
       recámara, donde hay una        algunos cuadros colgados       pinos. Algunos arbustos
       cama con sábanas rosas,          en la pared.Sobre la mesa       están llenos de flores que
       un buró con una lámpara        hay una canasta con comida.   pueden arrancarse.
        y un armario.

 * Numera de 1 al 6 los pasos para realizar una obra de teatro según el orden que
    corresponde:

                                                         

      
     (   )  Hacer la invitación a la gente.
     (   )  Realizar varios ensayos.
     (   )  Escribir el guión y los libretos.
     (   )  Presentar la obra ante el público.
     (   )  Elegir una historia.
     (   )  Conseguir a los actores.

   Matemáticas.

 
                    Ubicación de objetos en el espacio.
                                     
                                           

                       

 

   * Subraya la respuesta correcta:

  1.- A la izquierda de la nave espacial hay...

        a) un trofeo                          b) unos libros              c) un portarretratos

 

  2.- Abajo del portarretratos hay...

        a) un trofeo                          b) una nave espacial    c) unos carritos

 

  3.- Los carritos están ______________del bat de beisbol.

        a) a la derecha                      b) a la izquierda           c) arriba

 

  4.- En la esquina superior derecha hay...

        a) unos libros                        b) un trofeo                  c) unos carritos

 

  5.- En la esquina inferior derecha hay...

         a) unos carritos                     b) unos libros               c) un trofeo

 

  6.- El oso está ______________ del trofeo.

          a) abajo                                 b) a la izquierda          c) a la derecha

 

  7.- En la esquina superior izquierda hay...

          a) un trofeo                            b) unos libros              c) un balón

 

  8.- Arriba del bat de beisbol está...

          a) un balón de futbol              b) un portarretrato       c) una nave espacial

 

Tarea para el Lunes 01 de abril de 2019.

 Español.

 * Encierra los adjetivos que corresponden según el estereotipo del personaje.

     Blanca Nieves:        a) bonita        b) bondadosa       c) enojona
     Ogro :                      a) malvado     b) feo                    c) inteligente
     Drácula:                  a) humilde      b) misterioso        c) cruel

 * Elige un personaje de algún cuento clásico, y haz una descripción utilizando
    adjetivos.

   Matemáticas.

  
  * Resuelve las siguientes Mecanizaciones:

     435.076 + 25.09 + 148.7 + 95.43 + 407.125 =

     987.654 - 524. 073 =

    654.8  x  7.2 =

    965. 44 / 8.5 =

    45.234 / 3.8 =

     Formación Cívica.

                   Para vivir bien.

   * Marca los paréntesis según la información que contienen. Utiliza las claves.
                      X  Necesita mejorarse                      /    Brinda bienestar social

    . Me gusta mucho subirme a los                       . Soy muy feliz en mi escuela porque
      columpios, pero el parque que está   (   )           tengo buenos maestros y puedo        (   )        
      cerca los tiene rotos.                                           jugar basquetbol en el recreo.

    . Cuando tengo que hacer trabajos  ,                   . Mi calle está llena de baches
       en equipo y necesitamos consultar   (   )            que provocan exceso de tránsito      (   )
       libros, vamos a la biblioteca de mi                     vehicular en las mañanas.
       colonia.

     . Quisiera ir pero me al deportivo                       . En mi comunidad siempre hay
        pero me queda lejos de la casa y    (   )              talleres y actividades interesantes.   (   )
        no hay transporte.
                
                    NOTA:   RECUERDA SEGUIR ESTUDIANDO PARA EXÁMENES
        

Tarea para el Viernes 29 de marzo de 2019.

 Español.

           Estructura de los textos narrativos.
 
* Escribe Introducción, Nudo o Desenlace según la parte a la que corresponde cada
   fragmento:
 
  - Caperucita se encuentra al lobo en el bosque          __________________________                  
     y la manda por el camino más largo.
 
 - La mamá de Caperucita le pide que le lleve             __________________________
   comida a su abuelita que está enferma.
 
 - El cazador atrapa al lobo feroz y salva a                  __________________________
    Caperucita y a su abuelita.
 
   - El lobo se disfraza de abuelita para engañar          ___________________________
     a Caperucita.
              

                   Estereotipos.
  * Escribe a qué personaje se refiere el estereotipo en cada situación.

                    

 

 *Relaciona cada Parlamento con el Estereotipo que le corresponde:

 

         Héroe                         -No había sentido un nudo en la garganta desde que

                                             comí un coctel y se me atoró un camarón.

 

 

        Villana                       - Conque ella es la simpática criatura que quiere

                                             quedarse con m i trono...¡ Jamás !...

 

 

       Personaje cómico       - Debo encontar a toda costa a la hermosa doncella

                                             dueña de esa dulce voz.

 

     Matemáticas.

 

    Multiplicación y división como operaciones Inversas.

 

   * Anota el número que falta en cada operación.

 

     8 x 9 =  _____          72/ 9 =  ______          15 x 26 = ______      390/26 = ______

 

    35 x 45= ______      ______/45 = 35           25 x 32 = ______      800/  ____ = 25

 

   1575/ 35=  ______    ______x 35 = 1575    360/20 =   ______       18 x 20 = ______

 

   1188/54 =  ______    ______x 22 = 1188        _____/63 = 32         63 x 32 = ______

 

  Historia.

 

                  El Maderismo y el Inicio de la Revolución Mexicana.

 

  * Relaciona las características con el grupo social que corresponde:

                  1 -    Obreros                    2.- Campesinos/ peones.

    

      A.-  Debían trabajar largas jornadas .                                                       (    )

 

      B.- Estaban ligados a las haciendas por el sistema de endeudamiento.   (    )

 

     C.- Comenzaron a organizrse en sindicatos.                                               (    )

 

     D.- Perdieron tierras por la expansión de haciendas.                                 (    )

 

     E.- Demandaban igualdad de salarios con los operarios extranjeros.       (    )

 

 

 

  

   

 

 

      

Tarea para el Jueves 28 de marzo de 2019.

 

   Español.

  * Preparar la presentación de tu artículo de divulgación científica


            
                NOTA:
             NO OLVIDES TRAER LOS $20.- PARA LOS EXÁMENES DE
              LA PRÓXIMA SEMANA.

Tarea para el Miércoles 27 de marzo de 2019.

 Español

     Estructura de Textos Narrativos.
 *Ordena de 1 a 6 los pasos para escribir un texto narrativo.
 
 (   ) Pensar cómo se desenvolverá la historia de acuerdo con el tema.
 (   ) Presentar el conflicto o problema que enfrentarán los personajes.
 (   ) Elegir un tema, como amor a los padres, amistad sin condiciones.
 (   ) Solucionar los conflictos de los personajes.
 (   ) Establecer causas y consecuencias en el conflicto.
 (   ) Describir a los personajes en los primeros párrafos.

* Escribe 1 vez más
 . Un estereotipo es una imagen o idea aceptada por la mayoría de la gente.

 . Los estereotipos no cambian y se pueden aplicar a modelos de conducta, rasgos
   físicos, psicológicos y morales, y actitudes sociales.

 . Las personas reconocen los estrereotipos fácilmente y son útiles para describir
   personajes y personalidades.

   Matemáticas.

                 Problema de sumas y resta de fracciones.
    * Lee el texto, revisa la información y encierra la respuesta correcta.
   Tres hermanos han recibido como herencia un terreno. El testamento indica que al
    hermano mayor se le entregará 1/3 del terreno, al hermano que sigue 1/4, y al
    menor le toca 1/5. El resto del terreno será propiedad común de los tres hermanos.
    ¿Cuánto suman las partes que les tocaron a los tres?

                                        

  1.- ¿Qué fracción del terreno quedó a nombre de los tres hermanos?
           a) 3/5                   b) 13/60                c) 47/60               d) 1/6
  2.- ¿Qué fracción de terreno lleva el nombre del hermano mayor?
          a) 20/60                 b) 13/60               c) 47/60               d) 15/3
  3.- ¿Qué fracción de terreno pertenecerá al hermano de en medio?
          a) 20/60                 b) 13/60               c) 47/60               d) 15/60
  4.- ¿Qué fracción de terreno quedó a nombre del hermano menor?
          a) 12/60                 b) 13/60              c) 47/60                d) 2/5

  * Resuelve la operación.
        1/3  +  1/5  +  1/4  +  13/60 =

   Geografía.

       La población rural y urbana en los continentes.
  * Marca con una  X  las características de las ciudades.

     Hay concentración de la población en poco espacio.                           _____
     Las viviendas se hacen con materiales propios de sus regiones.          _____
     Hay problemas de desempleo, tránsito y contaminación.                     _____
     La mayoría de las viviendas se encuentran dispersas.                           _____
     A veces los servicios son insuficientes por la cantidad de habitantes.   _____
 

Tarea para el Martes 26 de marzo de 2019.

  Español

                  Estructura de los textos narrativos.
 * Escribe 1 vez más:
 
 . La finalidad del texto narrativo es contar hechos, reales, o ficticios, que suceden a unos
   personajes en un espacio y tiempo determinados.
 
 . Los hechos narrados se estructuran en tres partes: Introducción o planteamiento, Nudo y
   Desenlace.
 
 . Introducción o planteamiento, es la parte en que se presentan los personajes en un tiempo
   y un lugar.
 
 . Nudo, parte en la cual se desarrollan los sucesos y aparece un conflicto o problema al que
   se enfrentan los personajes.
 
  . Desenlace, es la parte final del relato en la que se resuelven los conflictos de los personajes.

    * Subraya la respuesta correcta:

  1.- ¿Quién relata la historia de los personajes que intervienen en un texto narrativo?
          a) El autor                                b) El escritor                         c) El narrador
 
  2.- ¿En qué momento de la narración se describen los personajes?
          a) En el nudo                           b) En la introducción            c) En el desenlace
 
  3.- ¿Qué tipo de personajes interviene en un cuento de hadas?
          a) Fantásticos                          b) Terroríficos                       c) Reales
 
  4.- ¿En qué momento se pone fin a los problemas de los personajes?
           a) En el nudo                          b) En la introducción             c) En el desenlace
 
  5.- De los siguientes textos, ¿Cuáles son narrativos?
           a) Cuento y leyenda               b) Resumen e informe            c)  Noticia y reportaje
     

     Matemáticas

                     Problema s de suma y resta de fracciones.

   *Selecciona la operación con las fracciones equivalentes a las del recuadro y 
     resuélvela.
                 3/4 - 1/6                             2/3 +2/8+1/2                                 3/2 - 4/9         
   
     9/24 - 2/24 =                            16/16+ 6/16+12/16 =                      27/18 - 8/18 =
 
     3/12 - 1/12 =                            16/24+6/24+12/24 =                       13/9 - 4/9 =
                     
     9/12 - 2/12 =                              4/48+4/48+2/48 =                         18/18 - 8/18 =

* Resuelve:

  A) 3/5  + 3/8 =                                                      D) 15/9 - 5/4 =

  B) 2/4 + 1/7 =                                                        E) 1/3 + 1/2 + 1/6 =

  C) 5/2 - 5/5 =                                                         F) 12/8 - 2/3 =

             NOTA:
                     NO OLVIDES TRAER 6 FICHAS DE 2 COLORES DIFERENTES
                     PARA LA CLASE DE MATEMÁTICAS.

Tarea para el Lunes 25 de marzo.

  Español.

                       La sílaba tónica.
 * Escribe 1 vez más:
 . La sílaba tónica es la que se pronuncia con mayor intensidad dentro de una palabra.

 . El resto de las sílabas,  que tienen sonido débil, se conocen como átonas.

 . En muchas palabras, el acento de la sílaba tónica se marca mediante la tilde o acento
   ortográfico .

 . El acento o Tilde se coloca sobre una de las vocales de la sílaba tónica.

 
 * Escribe a la derecha de cada palabra si es Tónica o Átona.

    México  _______________________        crece _____________________
    polveada_______________________        ágiles_____________________
    noche     _______________________        parece_____________________

   * Clasifica en (A) Agudas,  (G) Graves ,  (E) Esdrújulas.

         1.- Extracción    (   )                               7.- plátano        (   )
         2.- azúcar           (   )                               8.- discípulo      (   )
         3.- almíbar         (   )                               9.- limón            (   )
         4.- séptimo         (   )                             10.- corazón        (   )
         5.- ratón             (   )                              11.- rábano        (   )
         6.- dócil              (   )                              12.- lápiz            (   )

  Matemáticas.

         Sucesiones de fraccionarios con progresión aritmética.

   *Encierra la fracción que sigue y escribe el patrón que corresponde en cada sucesión.
           1/10                         5/10                     9/10                  13/10               17/10

     a) 19/10          b) 20/10           c) 21/10            d) 22/10    Patrón:  _______________


           2   1/4                         2                         1  3/4               1  2/4            1  1/4

       a) 2/4            b) 3/4                c) 1                  d) 5/4           Patrón: ______________


           1/9                              3/9                        6/9                10/9                 15/9

       a) 20/9           b) 21/9             c) 22/9             d) 23/9         Patrón: ______________


             Divisiones:

     456.38 / 19  =                                            76543 / 56    =

     98.244 / 25  =                                             85972 / 142  =
 
     89456 / 37  =

  Ciencias Naturales.

                        Formas de separa las mezclas.
  * Escribe la letra del inciso que completa cada texto de manera correcta:
     
      Los métodos físicos o mecánicos              (   )    a) calentar la mezcla para que se
      se emplean para separar...                                        evapore el líquido y queden
                                                                                        residuos sólidos.

      La evaporación o secado es un método     (   )    b) centrifugación, floculación,
      de separación que consiste en...                               sublimación y recristalización.


      Algunos métodos de separación                 (   )     c) dos líquidos, en el que cada
      de mezclas en la industria son...                               uno se separa pues se evaporan
                                                                                           a distinta temperatura.

       La destilación es un método                      (   )       d) una mezcla.
       de separación de mezclas entre...            

     




  .

Tarea para el Viernes 22 de marzo de 2019

 Español

                    Tablas y Gráficas.
 * Encierra la gráfica que representa la distribución de agua dulce en el planeta,
    según el texto.
        
      

   * Completa la gráfica de barras con la información de la tabla.

                       

                                 

       * Contesta:

        a.- ¿Cuántos litros diarios de agua por persona se consumen en las grandes

                urbes? ___________________________________________________

        b.- ¿ En qué actividad se consume más agua? ________________________

 

     Matemáticas

                 Sucesiones de fraccionarios con progresión aritmética.

   * Escribe 1 vez más:

 

  . Una sucesión es un conjunto de números o figuras ordenados por un patrón.

 

  . El patrón muestra cómo calcular el número o figura que sigue o que falta.

 

  . Los números de una sucesión pueden ser fraccionarios.

 

  . A cada elemento de una sucesión se le llama término y se socia al número que

    ocupa en la sucesión.

 

   * Representa las figuras que siguen en las sucesiones; escribe las fracciones corres-

      pondientes y contesta.

 

      

 

       Formación Cívica

 

                              Protegemos la diversidad natural.

   * Coloca una X en las acciones con las que podamos contribuir.

 

         (   )  Salir a correr todos los días al parque.

         (   )  Separar los desechos y reciclar los que puedan reutilizarse.

         (   )  No consumir productos que provengan de animales en peligro de extinción.

         (   )  Ir de día de campo y buscar un sitio donde los árboles son más frondosos.

         (   )  No utilizar productos de limpieza con químicos que dañan el ambiente solo

                 porque huelen bien.

 



Tarea para el Jueves 21 de marzo de 2019.

   Español.

               Tablas y gráficas.
 *Escribe 1 vez más.
 . Las tablas y las gráficas se emplean para representar información y facilitar su
   análisis.

 . La información de una tabla puede representarse en una gráfica y viceversa.

 . Las gráficas que más se usan son las circulares o de pastel se utilizan para mostrar
   porcentajes y proporciones.

 . Las de barras permiten comparar fácilmente los datos. En el eje horizontal se repre-
   sentan los datos y, en el vertical, la frecuencia de cada uno.

  * Anota el nombre de 5 temas Científicos o Tecnológicos importantes e interesantes
     para divulgar.
                                            1.-  __________________________
                                            2.-  __________________________
                                            3.-  __________________________
                                            4.-  __________________________
                                            5.-  __________________________

  * Escribe una lista de 20 palabras Esdrújulas y marca con color rojo la Tilde.

       Matemáticas

                Sistema de Numeración Decimal y Romano.


    * Relaciona con colores distintos los números romanos con sus equivalentes en
       sistema decimal.
  
               Cuida que no se crucen las líneas.

     * Escribe V si es Verdadero, F si es Falso.
                 En el sistema de numeración romano...
 
       El  valor de los símbolos cambia según su posición.             (   )
       La base es diez.                                                                         (   )
       Se utilizan siete símbolos.                                                        (   )
       Un símbolo puede repetirse hasta nueve veces seguidas.      (   )
       Los símbolos V, L, y D no pueden repetirse.                          (   )
       Los números se leen y se escriben de izquierda a derecha.   (   )     
       Existe un símbolo para representar el cero.                            (   )

      Historia.

             Desarrollo económico durante el Porfiriato.
 
    * Observa la imagen y escribe una letra F si el texto es falso, o una V si es
       verdadero.

                                                            

         (   ) Las ciudades se modificaron gracias al tránsito de automóviles y tranvías.
         (   ) La población de las ciudades creció rápidamente en los primeros años del
                siglo XX.
         (   ) Los helicópteros y aviones comerciales surcaron los cielos de las ciudades.
         (   ) Las casas de las familias adineradas y algunas calles se iluminaron con luz
                eléctrica.
   
 

Tarea para el Miércoles 20 de marzo de 2019.

 Español.

                Argumentación.
 * Subraya la respuesta correcta después de leer el siguiente diálogo.

 1.- ¿Quién está en favor de compartir la cancha?
         a) Roberto                                   b) Todos                         c) Arturo
 
 2.- ¿Cuál es el argumento de Roberto?
         a) Que la cancha es para todos    b) Que ellos llegaron     c) Que les quieren
                                                                   primero .                         ganar su lugar.
 
 3.- Cuando Arturo dice "podemos llegar a un acuerdo", ¿qué pretende con su
        argumento?
          a) Que todos jueguen                  b) Que solo jueguen       c) Que solo jueguen
                                                                   algunos.                         los de 5° B.

  * Considera el tema planteado y rodea con el color que se indica:
               Argumentos en contra                                               Argumentos en favor
                                
                                                     La Influencia en la Televisión       

    Pasar mucho tiempo viendo                                      Los programas culturales
    la televisión reduce                                                    estimulan la inteligncia.
    la convivencia familiar.
 
    Los documentales promueven                                   Los programas científicos
    la cultura.                                                                   incrementan nuestro conocimiento
 
    Algunos programas                                                   Ver la televisión por mucho
    de televisión no son                                                   tiempo reduce la posibilidad de
    apropiados para menores                                           realizar actividades físicas.                                                                                   

   Matemáticas.

                             Sistema de numeración decimal y romano. 

 * Colorea, de cada pareja, el recuadro con el número mayor.

  * Escribe V si es Verdadero, F si es Falso:
                En el sistema de numeración decimal...
    
     El valor de los símbolos cambia, según su posición                          (   )         
     La base es diez.                                                                                     (   )           
     Se utilizan siete símbolos.                                                                    (   ) 
     Los números se leen y se escriben   de izquierda a derecha             (   )
     Existe un símbolo para representar el cero.                                       (   )

   Geografía.

              La población rural y urbana en los continentes.
   * Anota la letra R si la característica se refiere a la población Rural o U si es propia
      de la población Urbana.

       Habita en las ciudades.                                                         ____
       Trabaja en actividades del campo, como la agricultura.   ____
       Se emplea en fábricas, oficinas y comercios.                       ____
       Habita en localidades pequeñas.                                           ____
       Tiene mayor cantidad de servicios, como agua potable.     ____
       Casi no cuenta con luz eléctrica o agua entubada.               ____